Блог О пользователеdlyadetey

Регистрация

Дети - наша жизнь!

Календарь

<< Январь 2012  

Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31

На странице

Учить детей - дело необходимое, следует понять, что весьма полезно и нам самим учиться у детей. М.Горький

  • 7 января 2012 | 15:50 А мы уже подросли!! 

    Не была здесь почти год!!! Вот это да!!
    Старшему сыночку уже 5 с половиной!
    А младшенькому уже на днях исполнится 3 годика!!

    Теги: детки

  • 7 января 2012 | 15:39 Привет!! 

    Мамы! Папы! А также их родители! И маленькие детки!!
    С Рождеством вас!
    Меня вчера поздравили таким замечательным стихом-сказкой. Сегодня эту сказку «Рождество» хочу подарить вам, чтобы вы могли почитать своим крохам.

    СКАЗКА ПРО РОЖДЕСТВО
    Крошку-ангела в сочельник
    Бог на землю посылал:
    “Как пойдешь ты через ельник,
    - Он с улыбкою сказал, -
    Елку срубишь, и малютке
    Самой доброй на земле,
    Самой ласковой и чуткой
    Дай, как память обо Мне”.
    И смутился ангел-крошка:
    “Но кому же мне отдать?
    Как узнать, на ком из деток
    Будет Божья благодать?”
    “Сам увидишь”, - Бог ответил.
    И небесный гость пошел.
    Месяц встал уж, путь был светел
    И в огромный город вел.
    Всюду праздничные речи,
    Всюду счастье деток ждет…
    Вскинув елочку на плечи,
    Ангел с радостью идет…
    Загляните в окна сами, -
    Там большое торжество!
    Елки светятся огнями,
    Как бывает в Рождество.
    И из дома в дом поспешно
    Ангел стал переходить,
    Чтоб узнать, кому он должен
    Елку Божью подарить.
    И прекрасных и послушных
    Много видел он детей. –
    Все при виде божьей елки,
    Все забыв, тянулись к ней.
    Кто кричит: “Я елки стою!”
    Кто корит за то его:
    “Не сравнишься ты со мною,
    Я добрее твоего!”
    “Нет, я елочки достойна
    И достойнее других!”
    Ангел слушает спокойно,
    Озирая с грустью их.
    Все кичатся друг пред другом,
    Каждый хвалит сам себя,
    На соперника с испугом
    Или с завистью глядя.
    И на улицу, понурясь,
    Ангел вышел… “Боже мой!
    Научи, кому бы мог я
    Дар отдать бесценный Твой!”
    Тут увидел ангел Божий
    Мальчугана одного
    С виду милый и пригожий
    Вот он елочка его!
    Улыбнулся тут мальчишка
    Елочку отдам малышке
    Я подруженьке моей
    Отнесу её скорей
    Мальчик ангелу шепнул.
    И с улыбкой ангел ясный
    Елку крошке протянул.
    И тогда каким-то чудом
    С неба звезды сорвались
    И, сверкая изумрудом,
    В ветви елочки впились.
    Елка искрится и блещет, -
    Ей небесный символ дан;
    И восторженно трепещет
    Изумленный мальчуган…
    И, любовь узнав такую,
    Ангел, тронутый до слез,
    Богу весточку благую,
    Как бесценный дар, принес.
  • 12 мая 2010 | 14:55 Привет! 

    Привет, привет!
    Что-то я давненько сюда не заходила!!
    Уже даже успела соскучиться по детской тематике.
    Обещаю исправиться и по чаще наведываться.
    Доделываем с детьми кой-какаю интересную работу, обещаю оформить для показа.
    А пока игра на фото как, пускали мыльные пузыри. Ох, и веселое же это занятие!!!



    Теги: пузыри

  • 5 марта 2010 | 10:05 Спокойной ночи 

          Вчера в передаче «Спокойной ночи, малыши» кукловод случайно ударился головой об стол.
          Таких пожеланий на ночь дети еще не слышали.
  • 4 марта 2010 | 19:44 Загадки для малышей 

    Иди, иди,

    А конца не найдёшь.

                             (Земной шар)

     Много загадок детских здесь!

  • К концу первого года жизни слух ребенка достигает уровня развития слуха взрослого.

         Учимся различать звуки окружающей среды.

    Отправляясь с ребенком на прогулку, не забудьте обратить его внимание на всевозможные звуки. Обязательно называйте малышу источник звучания, указывайте на него рукой. Звуки могут быть самыми разными: лай собаки, мяуканье кошки, пение птиц, гул пролетающего самолета, гудок машины… Комментарий, которым вы сопровождаете свою речь, должен быть подробным и обязательно эмоционально окрашенным: «Слышишь, это лает собака. Собака большая и лает она громко-громко: «Ав-ав-ав!» Посмотри, какая она красивая!»

               Упражнения по развитию способности находить источник звучания на различном расстоянии.

    Обращайте внимание ребенка на отдаленные звуки. Это могут быть:

    ·        Гудки машины;

    ·        Звонок в дверь;

    ·        Магнитофон и телевизор;

    ·        Хлопанье двери;

    ·        Голоса людей;

    ·        Шум пылесоса;

    ·        Пожарная машина;

    ·        Сирена;

    ·        Звонок телефона;

    ·        Звук падающих предметов.

    Покажите малышу источник звучания и, если это возможно, подойдите к нему.

    - Гуляя с ребенком, позовите его издалека, когда он не смотрит в вашу сторону. Когда ребенок повернется, помашите ему рукой и похвалите.

    - Играйте с малышом в прятки. Спрячьтесь за дерево, скамейку, угол дома и позовите малыша.

  • 2 марта 2010 | 15:33 Школа 

           Приходит девочка домой после школы и сообщает:
     - А мы сегодня маму рисовали!
     - Так вы же и в прошлый раз маму рисовали! - говорит мама.
     - А преподавательница как войдет в класс, так сразу кричит: «Рисуйте вашу мать!»

    Теги: мама школа

  • 2 марта 2010 | 13:30 Весёлые камушки 

          Многие ездят отдыхать на море, озеро, и возможно кто-то из вас обращал внимание сколько всего интересного можно насобирать на берегу. Вот у нас появились такие природные камни с дырочками, которые вода подчистила так, что они стали гладкие и приятные на ощупь.
    Сегодня для детей придумала занятие с камушками. Маленький (1,2годика) просто перебирал и рассматривал, а по-старше (3,7 годика) разукрашивал их фломастерами. Получается очень даже симпатично. И увлекательно!


    Когда будем работать с этим материалом в следующий раз, можно нанизать их на шнурок, получится такое веселое ожерелье.
  • 1 марта 2010 | 17:31 Всех с Весной! 

    Детские стихи — Про Весну
    Пора дождей и листопада,
    Уборки хлеба, винограда,
    Отлета птиц и смех детей,
    Бегущих в школу сквозь дождей.
    Света И. (12 лет)
     Природа, звонко пробуждаясь,

    Теплом и радостью полна.
    И громко солнцу улыбаясь,
    Повисли дети из окна,
    Леня К. (7 класс)
    Хорошо на дворе весной:
    Красно солнышко лопает почки.
    Андрей И.(10 лет)

    Теги: весна

  • Конечно лучшее средство – это не приучать его к рукам! С самого рождения!

           Еще находясь в роддоме, мне делала замечания – поучения одна на вид молоденькая девушка. Когда мы с ней познакомились, оказалось, что она МАТЬ семерых детей, это были восьмые преждевременные роды.

           Когда мой мальчуган начинал капризничать,  я брала его на руки, чтобы покормить. Как только он прекращал сосать, эта женщина постоянно твердила мне: «Положи ребенка!». По началу я отнекивалась, что сейчас уснет и положу. Она опять за свое: «Не приучай к рукам! Потом поздно будет!»

          Это были у меня уже вторые роды, и я считала, что и сама знаю, когда и что мне надо делать. Но потом я пересмотрела эту ситуацию, вспомнив, как тяжело было с первенцем, когда его постоянно надо было нянчить на руках, когда он спал по 15—20 минут и опять на руки. Конечно, здесь не обошлось и без доброй родни, потому как всем хотелось подержать на руках, а я по началу не могла говорить: «НЕЛЬЗЯ!»

           Так вот! Со вторым ребенком, я стала умнее!

           Во-первых, только покормлю, стала укладывать в люльку или в кроватку, где подвешивала разные игрушки, погремушки. Их кстати, тоже надо время от времени менять, потому, как они надоедают малышу.

           Во-вторых, если ребенок заплачет, старалась сначала поговорить, поиграть с ним прямо в люльке, погремев погремушкой или привлекая внимание как-то по-другому.

           И самое главное, это перед первым и вторым пунктом: стала запрещать брать ребенка на руки. Только в крайних случаях, когда уговорить малыша уже не получалось, я разрешала взять на руки, чтобы поносить, поиграть. И то только на короткое время. Это не означает, что я не разрешала общаться бабушкам, тетям – разрешала, но играть – это не значит брать на руки и носить по комнатам! Может,  сначала кто-то и обижался, но я не уставала твердить одно и тоже: «Не приучайте мне ребенка к рукам!»

          И знаете, второй ребенок был в этом возрасте и спокойнее, и спал лучше, и на руки не так часто просился, как первый. Значит, моя знакомая с роддома была права!!! А я у нее еще спрашивала: «Как ты умудряешься еще успевать на работу выходить между родами и воспитанием детей!» Вот такой опыт появился у меня.

    Не знаю, поможет ли кому-нибудь мой опыт, очень бы хотелось, надеется, что ДА!

  • 28 февраля 2010 | 13:27 Отдохни… 

     - Сын, у тебя будет сестричка. Как ты к этому относишься?
     - А вы всегда ставите меня перед свершившимся фактом?

                                       х  х  х
     - Мама, вот мой парень, познакомься. Не пьет, не курит, матом не ругается!
     - А тебе с ним не скучно, доченька?

                                       х  х  х
        У каждого родителя всегда есть свои плюсы и минусы, впрочем, как и у любого другого источника питания.
                                       х  х  х
        Экзамен, студентка валится безвозвратно. За дверью стоит толпа и думает, как ее выручить. Наконец в аудиторию врывается парень и кричит:
     - Иванова, у тебя сын родился!
        Ну препод ее, естественно, поздравляет, ставит оценку, расписывается…
  • 27 февраля 2010 | 15:04 Киндеры!! 


    Если остались яйца от киндер-сюрпризов их тоже можно пустить в дело!
  • 27 февраля 2010 | 14:55 Не выбрасывайте! 

           Если остались игрушки, которые уже неинтересны вашему малышу, не торопитесь от них избавиться. Они могут пригодится, например, для летней беседки вашему малышу.
  • 27 февраля 2010 | 14:43 Круг — радуга 


          Лучше бы, конечно подобрать цвета радуги, но на тот момент пришлось шить из ничего.
    Не правда, когда говорят, что дети не слышат, не различают цветов, и вообще ничего не понимают. Они всё видят, слышат и понимают с первых дней своей жизни.
    Чобы ребенок мог созерцать уже в колыбельке, просто подвесьте на какую-нибудь цветную ленточку, для удобства на всех этих игрушках есть петля, за которую можно подвесить и легко снять.
    Цвета радуги, чтобы лучше запомнить, можно заучить такие слова:

    Каждый                                                 Красный
    Охотник                                                Оранжевый
    Желает                                                 Желтый
    Знать                                                    Зеленый
    Где                                                         Голубой
    Сидит                                                     Синий
    Фазан                                                    Фиолетовый
  • 27 февраля 2010 | 14:28 Чудо — подушка 

     

     

                  Знаю, что в магазинах игрушек видимо-невидимо на любой вкус и цвет. Но, во-первых, сделаешь сам – знаешь из чего, да и на душе приятно от своего творения, во-вторых, сделаешь то, что считаешь нужным для развития своего малыша, а не то, что тебе предложили друзья из ближнего и не очень Зарубежья. Поэтому удивлять я никого не буду, просто покажу, что делала для своего первенца.

    Итак, волшебная  подушка.

                После того, как наволочка будет готова, можно пришить аппликацию – у меня это трава и солнечные лучики, и еще несколько пуговиц. В зависимости от того, сколько вы приготовите мягких игрушек – солнышко, грибок, цветок, котенок, и две бабочки, - соответственно и количество пуговиц должно совпасть.

              Эта подушка полезна уже тем, что ребенок, сам того не замечая, научится расстегивать пуговицы, когда будет снимать игрушки, а потом и одевать обратно.

    Также будет развиваться его мировоззрение. Например, солнце должно быть высоко в небе, а не в траве. И еще, не надо мудрить и шить какие-то непонятные для малыша игрушки, пусть будет что-то знакомое, приятное!

    Да, кстати, на ней можно лежать, и она безопасна при игре.

    Вот вроде бы и всё! Удачи вам и всего хорошего!

     

  • 22 февраля 2010 | 14:47 ЗАНЯТИЯ С МАЛЫШАМИ 

    (полезно для развития моторики)

           Эти занятия хороши тем, что не всегда под рукой могут быть любимые игрушки, которые в принципе тоже иногда надоедают. Моим детям особенно нравятся игры с фасолью.

    Все что я буду предлагать Вам, проделывала сама со своими малышами.

    Единственное,

    первое время будьте очень внимательны, чтобы ребенок не схватил что-либо в рот.

    1. Очень полезное занятие с карандашами. Взять пачку новых карандашей (не подточенных) и дать ребенку посмотреть, пощупать. Затем можно начинать строить на полу какие-либо фигурки, домики…
    2. Взять цветную фасоль (у меня она насыпана в небольшой кухонной баночке). Пересыпать в миску (по шире) и дать ребенку просто пощупать, поиграть. Можно спрятать в фасоли какую-нибудь маленькую знакомую игрушку. Посмотрите, сколько восторга будет у малыша, когда он найдет этот предмет. Игру можно повторять несколько раз, меняя при этом игрушки.
    3. С этой же фасолью можно рисовать на полу. Рассыпать и составлять цветочки, кружочки, треугольники, квадратики. Короче говоря, те предметы, какие ребенок должен запоминать в играх в определенном возрасте. (У меня Старший сын в 1 год 1 месяц уже показывал: квадрат, круг, овал, прямоугольник.). Можно просто пересыпать из различных ведерочек, посудок и так далее.
    4. Рисование солью или какой-либо мелкой крупой. Однажды, по телевизору увидела увлекательное занятие, от которого дети были просто в восторге. Они рисовали солью. Можно насыпать соли крупной, не жалея, потому как потом Вы ее опять соберете в баночку. У нас есть коробка с низкими бортиками, очень удобно для таких игр. Так вот, можно положить в нее лист цветной бумаги, тогда рисунки будут ярче, а можно ничего не ложить, просто насыпать соли и нарисовать малышу своими пальчиками, например солнышко. Можно рисовать сначала одним пальчиком, потом всеми пальчиками. И совсем не обязательно придумывать какие-то сложные узоры.
    5. Выберите изображения домашних животных, диких зверей (со старых открыток, может быть с каких-то старых книг). Наклейте на плотный картон (постарайтесь подобрать картон одного размера) по одному рисунку. Начинайте обучение с двух, трех картинок, чтобы не перегружать ребенка. Мяукайте, гавкайте, когда показываете животных, тогда и ваш малыш потом Вам будет так показывать. Да, и не забывайте спрашивать у ребенка — кто это?

     

  • 22 февраля 2010 | 13:42 Своими руками! 

    Молодые мамы! А также мамы молодых мам, то есть бабушки!
    Хочу предложить несколько увлекательных подделок. Главное, что сделать все это не составит большого труда. Было бы желание, порадовать вашего малыша.
     Чудо-лента
            Самое простое взять яркую ленту и пришить на нее красочные большие яркие пуговицы. Уже лежа в колыбельке ваш малыш может любоваться вашими творениями. А в месяца два или три он сможет уже дотягиваться до нее и трогать ручками. Вот мой пример:

    Первые книжки
         С этим чуток сложнее. Надо вырезать или вышивать такие предметы, которые ребенок сможет узнавать. И когда рисунки будут готовы, лучше в страницы вставить картон. Да, и не надо делать много страниц. На мой взгляд, хватит и шести страничек для листания малышом.



  • Все дети тянутся к компьютеру, хочется нам этого или нет. Поэтому я решила совмещать приятно с полезным. Вот несколько работ, которые сделал мой сынишка, когда ему было всего 2,5 года.




    Сейчас поколение, которое с детства умеют пользоваться и телевизорами, и фотоаппаратами, и другой техникой.

    Теги: рисунки